« On passe plus de temps à notre travail qu’avec notre famille ou les gens qu’on aime donc c’est super important pour moi d’être dans un milieu où je me sens bien et pour me sentir bien, j’ai besoin d’avoir un lien véritable avec les gens avec qui je travaille. Je travaille rarement avec mes collègues, je travaille surtout avec les élèves et leur manière de fonctionner ici à l’école me permet d’avoir un lien avec mes élèves. … Tu ne mets pas une étiquette sur l’élève, c’est quelqu’un pour toi et c’est ça qui est important, que les élèves soient des personnes. »

« La raison probablement pourquoi je suis venu à l’école c’était le lien professeur-parent-élève. Les professeurs sont pas justes des profs, c’est une personne avec qui tu cohabites. Ton professeur te connait, connait tes intérêts et tu le connais aussi. »

« Au secondaire on fait des sorties à chaque mois pis ça nous aide à faire des liens ensemble, pis je pense que c’est ça qui nous a mis en contact les profs et les élèves, on fait beaucoup de blagues ensemble, c’est notre deuxième famille. Je pense que ce qui m’a rendue le plus fière c’est le Défi Pierre Lavoie parce que c’est une épreuve où tous les élèves ont participé et les profs aussi, on a tissé des liens. »

« Avant Montessori j’étais éduquée à la maison donc j’ai eu l’éducation à la maison toute ma vie jusqu’à cette année pis le but de l’éducation à la maison, c’est que tu es laissé libre pour devenir la personne que tu es pis il y a pas de jugement autour de toi. Quand on a trouvé Montessori, on était vraiment content parce que il y a une philosophie un peu pareil, que t’es libre pour apprendre pis on est vraiment comme une famille, on s’aime tous. On est motivé pis vu qu’on est pas beaucoup et la façon qu’ils enseignent, on peut juste grandir pis on se sent pas jugé, on peut être unique. C’est une des raisons pour laquelle j’aime beaucoup Montessori. Je suis vraiment bien ici. »